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陪孩子写作业,父母需要做的是“亲子陪伴”,而不是“亲力亲为”_百度...
1、冷静和现实。 在孩子的情绪性格里，感性也往往大于理性。 因而，父母在“陪孩子写作业”的教育活动中，应该更加注重用情绪和 情感 去引导和关爱孩子。
2、我觉得当然要陪伴孩子一起做作业了，尤其是在小学的时候，父母尽量和孩子们一起做作业。亲子陪伴父母尽量和孩子们一起做作业，增强亲子关系。学习意义孩子们可以通过作业多练习让自己不忘记，了解老师教的课程。
3、如果家长在旁边闲聊或玩手机，会分散孩子的注意力，影响学习效果。
家长陪孩子一起写作业好不好呢?会增加孩子心理负担吗?
自觉性差，所以需要家长监督才能较好地完成作业。而另一种观点则认为，写作业是孩子的事，家长长期陪孩子写作业，会让孩子产生依赖心理，不利于孩子自律性的培养。
任何事情都有两面性，陪有陪的优势，不陪有不陪的好处，没有绝对正确的答案。具体还要根据孩子的个体差异而定。
小学低年级家长，尽量不要陪孩子写作业，弊大于利。教育既是一门艺术也是一门技巧心理学。小学低年级家长陪孩子写作业，有它的好处，但会给孩子心理造成压力，感到被监督，不信任。
他们可能会误导孩子。综上所述，陪伴孩子做作业虽然在很多方面都有益处，但是也需要父母掌握适当的度。父母应该让孩子有适当的自主性，让他们自己思考解决问题，但在必要时，也应该给予一些指导和帮助。
建议小学低年级家长最好不要陪孩子写作业。家长陪在写作业。会带来许多坏处和影响。要知道孩子学习成绩与陪在身边不是因果关系，只会造成极大的心理压力和精神负担。
孩子一回家就让他写作业,效果好吗
其实让孩子先写作业还是先玩，并不是问题的关键；重要的是父母如何陪伴孩子，不仅让他在学习中拥有愉悦情绪，还能在玩耍中有收获，情绪也不会过于激动和强烈。
换位思考，这就是孩子每天回到家里听到 “作业做完了吗？”“怎么还不去写作业！” 的真实心情和 “讨厌父母” 就是 “讨厌学习” 的后果。当人被理解被关爱的时候，是最愿意付出努力为关爱和理解自己的人的。
我想你能否让你儿子回家先玩儿一会儿，或者进行和学校的事儿无关的活动，等到他完全摆脱掉了学校的状态之后，再来写作业。
能量，就可以做作业了。02 先写作业再看动画片 动画片、游戏，或者体育活动，几乎每个孩子都会喜欢。但是，别让他一回家就看参与这些活动，否则他玩的累了，就更不想写作业啦。可以看，但必须做完作业以后看。
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